Стратегія інклюзивної освіти в дії
Тільки кваліфікований асистент вихователя чи учителя здатний провести дитину з особливими освітніми потребами крізь складнощі соціалізації та адаптації до навчання в школі, сформувати готовність самореалізації особистості дитини, допомогти батькам та учителям краще організувати освітній процес та створити інклюзивне середовище. Офлайн та онлайн зустріч з кандидатом психологічних наук, доцентом, старшим викладачем кафедри спеціальних дисциплін Кам’янець - Подільського національного університету імені Івана Огієнка Мар’яною Буйняк, яка відбулася 30 жовтня на базі відділу освіти, молоді та спорту Чемеровецької селищної ради, стала для асистентів вихователів та вчителів закладів освіти громади великим кроком для професійного зростання. Питання сучасного нормативно - правового забезпечення інклюзивного навчання, функціональне навантаження на команди психолого- педагогічного супроводу та посадові обов’язки асистентів вихователів та учителів – ось далеко не повний перелік питань, які обговорювалися на науково - методичному семінарі.
Тісна співпраця з науковою установою створює можливості для безперервного професійного розвитку.
